بررسی تاثیر کارگاه آموزش سنجش درد بر دانش، نگرش و عملکرد پرستاران بیمارستان ولی عصر(عج) اراک

مقدمه: بررسی های انجام شده دال بر این است که مهمترین علت عدم کنترل موثر درد آموزش و مهارت ناکافی پرسنل است. اهداف مهم پرستاری تامین آسایش و کنترل درد بیماران است. پرستاران می توانند هنگام مراقبت از بیماران با استفاده از سنجش درد، باعث کنترل بهینه درد شوند. در این راستا هدف این مطالعه بررسی تاثیر کارگاه آموزش سنجش درد بر دانش، نگرش و عملکرد پرستاران می باشد. روش: این مطالعه به روش نیمه تجربی و با انتخاب کلیه پرستاران(80 نفر) بخش های مورد پژوهش انجام شد. ابزارهای پژوهش پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، دانش، نگرش پرستاران و چک لیست مشاهده ای بود. مداخله آموزشی در طی 4 جلسه به مدت 45 دقیقه برای هر پرستار صورت گرفت. سپس پرسشنامه دانش و نگرش سنجش درد توسط پرستاران و چک لیست مشاهده ای عملکرد توسط همکار پژوهشگر مجددا تکمیل شد. داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی و آزمون آماری تی زوجی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها : میانگین نمره آگاهی قبل از مداخله 9/2 ± 99/7 به 5/2 ± 71/13 ، میانگین نمره نگرش از 5/7 ± 9/22 به 6/7 ± 5/37 ، میانگین نمره عملکرد در خصوص سوال از بیمار 4± 3/8 به 5/4 ± 1/16 و میانگین نمره عملکرد در خصوص بکارگیری ابزار درد از 7/1± 7/1به 8/1± 3/5 افزایش یافت. میانگین نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد قبل و بعد از مداخله تفاوت معنی داری نشان داد( p<0.001). نتیجه گیری: کارگاه سنجش درد می تواند در افزایش آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران موثر باشد. بنابراین آموزش دوره ای، فراهم کردن امکانات سنجش درد، ایجاد خط مشی ها و روش هایی جهت نظارت و ارزیابی سنجش درد پیشنهاد می شود.